六盘水市钟山区第十六小学于1955年建校，至今已有70周年。在党和政府的关心支持下，从松坪村的旧屋子、旧桌子，到如今拥有校园新华书店、恒温游泳馆、真冰滑冰场、科技馆的现代化学校，这不仅是办学条件的跨越升级，更是教育理想的全新启航；不仅是一部“脚踏实地”的奋斗故事，更是一曲“仰望星空”的追梦乐章。
学校于2022年整体搬至新校区，旗帜鲜明地将“星辰大海”作为办学文化，以“星海教育”作为办学思想引领。“每个孩子都是独一无二的星辰，既有耀眼的光芒，也有专属的棱角，我们包容每一个孩子的不完美，接受他们的全部模样”。钟山区第十六小学校长曾品祥说，在办学过程中，学校始九游体育终尊重学生个性，鼓励学生学习新知识，不断挖掘自身潜力。“‘星辰’代表梦想和无限可能，‘大海’代表宽广胸襟和渊博知识。二者结合，寓意我校的教育是面向未来、充满想象力的教育，是尊重个性、多元发展的教育。”
为此，学校为搭建起引导学生多元化发展的平台，重点打造“阅读”“体育”“科技”三大特色课程，不断丰富学生精神文化生活，朝着培养四有好少年（有良好品行、有健康身心、有智慧头脑、有审美创造）的目标不懈努力。
自2014年起，“全民阅读”已连续12年写入政府工作报告。2016年，首个国家级全民阅读规划《全民阅读“十三五”时期发展规划》印发；2021年，“十四五”规划纲要明确提出，深入推进全民阅读，建设“书香中国”。
培养良好的阅读习惯，引导学生爱上阅读，是钟山区第十六小学的重点工作之一。钟山十六小阅读课程包含精读、博览、群文阅读和亲子共读四个部分。该课程为不同年级的孩子从不同维度推荐相应的教学内容。
“在群文阅读板块，老师会按照‘我想去读、细细品读、自己读九游体育读、说来听听、我再读读、动笔写写、互相学学、再来说说’的步骤，引导学生完成阅读，进一步巩固阅读成效。”钟山区第十六小学副校长杨梅说。
2024年12月，一场特别的“考试”在钟山区第十六小学举行。教室里，孩子们仔细阅读经典著作、童话故事、古代诗词，并将读后感用文字或图画等方式表达出来，展现出敏锐的洞察力和领悟力。
据介绍，每到期末，学校会对阅读效果进行测评，家长、学生、教师全都参与。联动家校的阅读测评不仅使每个学期的阅读工作完成闭环，更使阅读学习不再局限于学校教学。
不少家长认为，通过阅读训练，孩子们的语言表达能力、逻辑思维能力和想象力都得到锻炼和提高，同时也拓宽了视野，让他们意识到世界的丰富多彩，提高了人文素养。
“我相信随着时间的推移，阅读课程的成果会逐渐显现。我也相信阅读会让孩子在知识的土壤中生根发芽，长成参天大树，成为对社会有用的人。”杨梅表示。
如今的体育课已不仅是简单的运动教学，而是融合了教育理念、综合素质培养等内容的综合课程，更是激发学生探索世界的好奇心的新窗口。比如跑步可以成为对身体极限的探索，游泳真切感受到浮力、阻力等抽象概念。
每到冬天，钟山区第十六小学运动中心滑冰场就会变得无比热闹。孩子们穿着厚实的棉衣，戴着护具，在滑冰场上划出一个个圈。
“以前只在电视上看到滑冰比赛，现在我也能站在滑冰场上。我一定好好训练，将来去参加比赛为家乡争光。”学生汪阳金承说道。
为积极响应教育部等七部委《推进冰雪运动进校园的指导意见》等文件精神，钟山区第十六小学，开展了冰雪运动、射击、射箭等趣味课程，让许多孩子亲自参与了！以往只能在电视上看到的体育项目。
“体育课程设计超越了单纯的技能传授，学校将冰雪文化、奥林匹克精神、游泳安全常识、团队协作理念、挫折教育等育人要素有机融入教学全过程。”杨梅介绍，学校还构建起“学练赛”一体化机制，不仅打通了技能从普及到提高再到展示的路径，更使其成为一个综合性的育人载体，系统化地促进了学生核心素养的立体化发展。
除冰雪运动外，学校还开设了击剑、乒乓球、健美操、足球、花样跳绳、网球、武术等特色体育拓展课程，并在各类国家级、省级、市级比赛中累计获奖1000余次。值得一提的是，在2019年和2022年，钟山区第十六小学两次获评教育部认定的“全国青少年校园冰雪运动特色学校”，引起了社会各界的广泛关注和积极评价。
日前，教育部等七部门印发《关于加强中小学科技教育的意见》，将中小学科技教育作为推动教育强国建设和实现高水平科技自立自强的重要抓手。
“太有趣了！老师带大家做实验，教我们提取香蕉的DNA，这种场景以前只在动画片里看过，没想到今天能亲身体验。”2025年11月3日，贵州省地质博物馆研学中心的专家受邀走进钟山区第十六小学，为同学们带来一堂生动的主题科学课。在完成DNA模型制作后，李成奇难掩心中激动。这堂科技课让课本上的知识变得生动起来，勾起学生的学习兴趣，更为孩子的成长攒下科学后劲，进一步将学生成长与学校育人衔接在一起。
“小学阶段是孩子好奇心最旺盛的时期。科技课堂通过有趣的实验，将抽象的‘科学原理’变为可触摸、可交互的实际体验，激发了大家的学习欲望。”杨梅说。
近年来，钟山区第十六小学以“实践探索”为核心教学理念，聚焦无人机、机器人编程、人工智能等热点话题，创新打造科技课堂。孩子们亲手制作的科技小作品，点燃了心中的科学火花。
无人机农业测绘、无人机电力巡检、无人机动态展演……近年来，低空经济在“无人机+”的加持下，持续释放出强劲发展能量和潜力。全国青少年无人机大赛的持续举办，更拉近了无人机和青少年的距离。
钟山区第十六小学聚焦无人机这一热点，创新打造无人机足球课程，通过构建“理论认知-实操训练-战术协作”三阶递进教学体系，让学生初步掌握多旋翼动力系统、姿态控制、无线通信等核心技术原理，上手无人机操作。助力在人工智能时代背景下，培养航空创新后备人才。
积跬步至千里，积小流成江海。曾品祥表示，接下来将持续围绕学生的需求和兴趣，不断打造内容丰富，扎根本土文化的特色课堂，进一步营造多元化、个性化的学习氛围，更好激发学习兴趣和潜能，让每个孩子都能勇敢追寻“星辰大海”。
