秋日的榆中校区，天高云淡。在西区田径场上，嘹亮的口号声划破长空，一群青年正在紧张地进行战术训练——
这一幕，是兰州大学将国防教育深度融入人才培养全过程，着力培育学子家国情怀与责任担当的生动缩影。
近年来，兰州大学依托甘肃省丰厚的红色文化资源和学校深厚的国防文化底蕴，将国防教育作为立德树人的重要环节。
“当我们的方队迈着整齐划一的正步，高喊口号通过主席台时，那种集体荣誉感和磅礴的气势真的让我特别震撼。”数学与统计学院2025级学生赵子涵回忆起军训分列式汇报表演时，依然心潮澎湃，“十几天的汗水、酸痛和磨合，在那一刻都化为了无比的自豪。”
对经济学院的张超而言，军训给他留下最深印象的是野外拉练。“清晨出发，我们背着行军包，唱着军歌向高家崖行进。最让人感动的是，当地村民自发为我们放鞭炮鼓劲，还把刚煮好的土豆塞到我们手里。”张超动情地说，“这不仅是疲惫中的温暖，更是这片土地用最日常的方式完成的情感联结。一个小小的土豆，承载的是甘肃人民朴实厚重的情谊。”
除了情感上的触动，军训更带来了意志的锤炼。张超深有体会地说：“军训培养的意志力能够帮助我们克服全新学习的畏难情绪，平稳度过适应期。这种磨炼显著提升了我们的抗压能力和面对挫折的能力，对心理健康大有裨益。”
这份收获的背后，是学校严格遵循《普通高等学校军事课教学大纲》要求，多年如一日地高标准严要求。据悉，学校每年组织21天左右的集中军事技能训练，并协调驻地武警部队选派优秀官兵担任教官，确保了训练的科学性与规范性。
理论是行动的先导。学校严把军事理论课质量关，构建了由武装部（军事教研室）组织实施，组建了包括马克思主义学院、政治与国际关系学院专业课教师、学工队伍骨干、外聘退役军人在内的教学团队。课程采用“18学时班级教学+18学时网络学习”的混合教学模式，既保证了理论深度，又拓展了学习时空。
除了课堂教学，学校还鼓励退役大学生走进学生群体，“用亲身体验讲述军旅故事”。历史文化学院2024级硕士生、退役士兵滕文宝连续两年担任军训教官，并积极参与理论教学和事迹宣讲。“虽然退役了，但军人的责任感和使命感一直在。希望通过我们的努力，为学校国防教育工作贡献一份力量。”
物理科学与技术学院2025级潘昱琪对结合“九一八”纪念日开展的国防教育印象深刻：“防空警报声中，老师讲解历史背景，让我更直观地理解了‘祖国’二字的重量，校歌中传唱的爱国精神不再是抽象概念。”
专业教育与国家需求的结合，也进一步强化了学生的使命感。“学院书记在讲党课时提到，我们电信专业所学的通信、信号处理等技术，正是国家科技自立自强的关键领域之一。这让我一下子觉得，我选择的专业与国家发展需求紧密相连，有了更强的使命感。”信息科学与工程学院2025级周新雨表示。这样的共鸣并非个例，许多新生都在新生入学教育中找到了个人发展与国家需要的结合点。
思想政治工作始终贯穿在军训中。军训期间设立临时党支部，为同学们提供24小时冷热水服务，配备藿香正气水、创可贴等药物，解决同学们的实际困难。
“临时党支部用实际行动诠释‘先锋模范作用’。”张超深有感触地说，“这种‘喊破嗓子不如甩开膀子’的担当，让我意识到入党不是‘纸上谈兵’，而是要在集体中带头奉献。”在临时党支部和辅导员潜移默化的影响下，张超在军训期间郑重向党组织递交了申请书。潘昱琪在九三阅兵前夕郑重提交了入党申请书，“要以党员标准要求自己，为国家发展和民族复兴贡献一份力量”。
数据显示，自2021年起，九游体育官方平台学校每年军训结束后新生提交入党申请书的比例均超过50%。这一数字的背后，是学校创新开展的“别样思政进军训”等一系列活动。
校领导、思政课教师、辅导员、退伍学生、后勤保障人员等在军训场地，围绕党史、国史、校史、安全等主题开展宣讲，引导新生“系好人生第一粒扣子”。对于因身体原因免训的学生，学校则专门组成党史学习教育小组，通过读原著、谈感悟进行思想淬炼。
国防教育不仅在于课堂讲授，更在于实践感悟。学校积极拓展实践平台，让学生在亲身体验中升华家国情怀。
在红色文化融入校园的实践中，与红色场馆的深度合作成为亮点。学校将南梁、延安、井冈山等革命纪念馆的讲解团队、展板、珍贵视频“请进”校园，打造移动的“红色展馆”。已开展百余场讲述活动，参与学生万余人次，使红色文化在校园内焕发新的活力。
历史文化学院2024级硕士生、退役士兵滕文宝多次组织甘博“红色甘肃”流动展览进校园活动。令他印象最深的是退休志愿者翟乃越老师讲述的“甘肃的小萝卜头”罗力立的故事。“她现场演唱《大豆谣》，深情的歌声让在场同学无不潸然泪下。”
“有一位同学在兰州战役烈士名录这面墙前驻足良久，逐一默读着上面的名字，神情庄重。后来，他找到我们，声音有些哽咽地说：‘我看到好几个烈士的籍贯是我的家乡……我以前只知道兰州战役很著名，但从没想过，我的同乡前辈们曾在这里为了今天的幸福而牺牲。站在这里，我好像能听到历史的回响。’”这个瞬间让参与组织活动的马克思主义学院2025级学生黄玉涵确信，“红色展馆进校园，不仅仅是知识的单向输送，更是一种精神的共鸣和传承的接力。”
走出校门的体验尤为珍贵。学校积极拓展实践平台，组织学生前往部队、火箭军、酒泉卫星发射中心等挂牌共建的“爱国主义教育实践基地”，开展“军营开放日”、观看卫星发射等活动。这种沉浸式体验，让学生对国防建设有了更直观、更深刻的认识。
在朋辈引领方面，国防教育先锋队发挥了重要作用。国防教育先锋队队长、艺术学院研究生王坤，一名退役军人，道出了队员们朴实的心声。在他看来，能够加入国防教育先锋队，是一件很有意义的事，也希望能用自己的经验和热情，为学校的国防教育出一份力。
这支由退役大学生、尖刀连学员、军事爱好者组成的队伍，自2023年3月成立以来，秉持“退伍不褪色，青春建新功”的信念，在征兵宣传、军训辅助、国防宣讲、重大活动保障等方面发挥了重要作用。王坤自豪地说道：“在我们的努力下，咨询参军、文职和直招军官的同学越来越多。”
兰州大学素有爱国奉献的传统。抗战时期投身救亡运动的师生、解放战争英勇牺牲的“七烈士”、为“两弹一星”事业默默奉献的核学人……他们的精神共同熔铸成兰大深厚的国防文化底蕴。
作为全国首批国防生培养高校之一，学校在近20年间累计为部队输送了2746名国防生。他们学习成绩优异、思想政治坚定，积极向党组织靠拢，如今已成为军队现代化建设的重要力量。
为激励学子投身军旅，学校专门出台了一系列优惠政策，为参军学生提供覆盖升学、经济、荣誉等方面的全方位支持。自2018年《兰州大学参军入伍学生优惠政策》实施以来，已有91名学子凭借优异表现免试攻读研究生，168名学生荣获“参军报国奖学金”。
数据显示，近十年来，学校已累计向部队输送优秀兵员261名。其中，85%以上的学生坚守在西藏、新疆、青海等高海拔、条件艰苦的边疆地区，忠诚守护祖国疆土，为维护国家安全稳定贡献青春力量。服役期间，多人表现突出，先后荣获二等功、三等功、“优秀士兵”“嘉奖”等荣誉。
国防教育的成果也体现在毕业生向国防军工领域的输送上。学校结合毕业生“起航计划”，将部队和国防军工单位作为优质就业市场重点开拓。近五年，有467名毕业生进入国防军工领域建功立业，专业涵盖材料、物理、大气、核学、计算机、医学等国家急需领域。
信息科学与工程学院硕士毕业生伊震就是其中一员。他已签约中国电子科技集团公司某研究所，硕士期间主攻模拟集成电路设计。“接触军用通信技术研发后，我才真正懂了‘科技强国’不是口号。”伊震深有体会地说，“军用通信要应对复杂环境与干扰，每一个技术突破都直接关系到战场信息畅通——这背后是把核心技术攥在自己手里，避免被国外‘卡脖子’。”
从校园课堂到国防一线，兰州大学的国防教育完成了使命的接续，学子们正在用实际行动为强国梦、强军梦贡献着兰大力量。
