为强化2025年教师培训项目精准实施和管理，推进四川省基础教育和职业教育教师培训提质增效，7月29日，在四川省教育厅指导下，教师工作处与教师发展中心协同组织开展了“四川省2025年度教师培训工作推进会暨专项培训会”。全省市（州）教育主管部门、教师发展机构及省内外承训单位代表共计300余人线上参会。会议聚焦“目标、绩效、经验、研究”核心，采取方案解读、分享交流、专家报告等方式组织开展，提出以精准专业、绩效评价、成果转化与创新引领为四维驱动，明确了年度师训工作的方向和行动路径。
教师是教育发展的第一资源，教师培训是建设高素质教师队伍的关键抓手。四川省教师发展中心主任雷云在会议中强调，一是要将教育家精神铸魂强师行动落到实处。在教育改革深化和教育公平教育质量提升的背景下，要明确新要求新任务，广泛应用人工智能大数据等新技术，以提升教师思想政治素质和业务能力为核心，以创新培训模式和优化培训资源为重点，全面提高教师培训质量，为建设教育强省提供坚实的师资保障。二是以系统思维抓好统筹，实现分层分类有效培训。健全五级师训体系，深化五级联动机制，压实省级统筹、市县联动、校点落地责任。强化精准施策，严格执行“1+5”管理制度，实行动态通报和过程监测机制，强化考评结果的实际应用。三是聚焦数字转型，以技术赋能推动教师培训迭代升级。持续扩大优质数字课程供给，构建覆盖基础教育、职业教育的立体化数字资源库，将人工智能应用能力与数字素养培育深度融入各级各类培训必修体系，分层设计培训课程模块，推动教育培训向数字化深度转型。
教师工作处四级调研员唐晓辉通报了2022—2023年度教师培训项目审计抽查结果和2024年度教师培训验收评价考核结果，并对2025年项目规划及资金安排进行了说明。会议明确要以问题和结果为导向，将抽查审计结果和整改情况作为下一年度培训项目安排和机构遴选的重要依据，要求各市（州）、各承训机构自查自纠，聚焦培训设计科学性、经费使用合规性、监管过程规范性，健全教师培训制度体系以提升精准度和专业性；要以培训考核结果推动项目管理闭环的形成与优化，严格按照相关制度和实施通知要求量化考核指标体系，加强项目实施成效与资金绩效的评估和反馈，总结凝练培训经验并培育成果，多措并举促进教师培训项目实施提质增效。
近两年，四川教师培训工作呈现愈加规范和高质的态势，各地各机构在推进项目实施中展示了创新实践和典型做法，本次活动邀请了基教、职教类项目承训机构和市（州）代表进行分享交流，以提供多元借鉴：成都师范学院以教育家精神为魂、数字赋能为翼，探索构建培训高质量发展“新格局”、共塑教育家精神与数字赋能“新范式”；四川交通职业技术学院聚焦职教培训师资理论水平、专业知识技能及教育教学改革能力，创新构建精准适配、理实融合、四阶递进的“双师型”教师培训模式；巴中市教育培训中心以“资源统筹·数字赋能·精准施训”为核心模式，聚焦攻克培训项目零散、供需错配等关键问题，通过闭环管理有效推动教师培训实现从“输血”到“造血”的高质量提升。
研究是提升教师培训工作价值和品质的关键，活动邀请了北京教育学院教授余新就如何做好教师培训总结和成果凝练为参会者作了专题培训，他从“为什么、是什么、怎么做”3个方面详细解读和阐释了培训项目总结工作的意义、内涵和实践，专题内容兼具理论深度与实践高度，为优化教师培训工作、提升成效提供了专业指导。四川省教师发展中心副主任崔勇谈到，中心将明确以“循证式”培训理念为引，推动以证据驱动培训模式创新，在需求调研、课程设计、过程管理等环节强化实证印证，创新教学方式，加强训后跟踪指导、督导考核，以期通过目标引领、绩效倒逼、研究反哺，让每一次培训都成为教学改进的种子。
2025年度教师培训工作已经全面铺开，此次会议再一次帮助师训人凝聚了共识明确了目标，各方将在教育行政指导下，进一步落实以教育家精神铸魂强师行动，携手并进，规范优质，狠抓进度和质量，以更优的培训赋能教师成长，以更强的合力推动四川教育强省建设。（谭禾英）
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