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　　近日,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》(以下简称《方案》)。《方案》指出,“教联体”建设应以学校为圆心,由学校主导。学校...

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　　本文聚焦“短剧+科技”的“技术驱动与教育创新”核心议题，阐述短剧与人工智能、虚拟现实、大数据分析等技术融合的实践路径，剖析技术应用中的伦理争议与体验...

　　“我是国际传播创新班的第一届新生，国际传播创新班吸引我的正是它跨学科的培养模式，能让我在掌握新闻传播的核心技能之外，接触到国际关系等内容。”兰州大学...

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